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    威海卫生学校近几年毕业生去向

    时间:2018-4-1 11:06:00 来源:威海卫生学校 热度:点击
      导读:随着社会主义市场经济体制的建立和大中专毕业生就业制度的改革,毕业生双向选择、自主择业、竞争上岗、择优录用已成为毕业生就业制度改革的方向和目标。适应形势,我校为毕业生广开就业门路。...
    随着社会主义市场经济体制的建立和大中专毕业生就业制度的改革,毕业生双向选择、自主择业、竞争上岗、择优录用已成为毕业生就业制度改革的方向和目标。适应形势,我校为毕业生广开就业门路。
        主要去向有:
      各省级医院、威海市立医院、威海市文登中心医院、威海市妇女儿童医院、威海市骨科医院、威海市中医院、莱阳人民医院、福山市人民医院、龙口矿务中心医院、烟台北海医院、莱州人民医院、牟平市人民医院、烟台山人民医院、乳山人民医院、荣城市人民医院以及各乡镇医院,并且很多毕业生已成为其医院的骨干力量。
      个人诊所、药品、生物制品厂、药厂、美容门诊等众多用人单位。为他们提供不同专业的人才,得到学生和用人单位的好评。
      以英语护理专业、韩语护理专业和日语护理专业为依托,瞄准国际护理市场,先后向沙特、新加坡、日本、英国、澳大利亚等劳务输出200余人。我校已与多家劳务输出中介公司建立了稳定的合作关系,在确保学生安全的前提下,大量外派。
      为了使学生有更美好的前程,以出色的技术服务于世界,学校为学生寻找各种出国深造的机会。2003年我校和澳大利亚昆士兰职业学院联合办学,采用“三加一”的模式,培养中专与大专为一体的职业护士人才。我们已成功把27名学生送到澳大利亚留学。
      提高学生学历层次。鼓励学生参加对口高职考试和专升本考试,取得专科和本科学历。
      敬请广大用人单位来我校联系。

     根据社会需求,学校主要从升学,就业方面畅通了学生的出口,使学校形成了“拓得进,学得好,出得去,用得上”的良性循环。

      首先,学校成立了就业指导专门机构——就业指导中心,研究、分析就业形式,积极开辟国内、国外两个市场,提高就业率,增加学校对学生的吸引力。

      国内方面,认真贯彻“供需见面,双项选择”的毕业生就业方针。每年5月份举行隆重的人才交流会,组织全省各级医院、个体诊所、药品企业、生物制品厂、药厂、美容门诊等众多用人单位,为他们提供不同专业的人才,得到学生和用人单位的好评。学校考虑到威海地域小,学生多的情况,积极走出省,到深圳、上海、北京、天津等地各大医院、敬老院考查,并与其建立了长期的供需关系,在全国范围内广开就业门路。

      近年来,以英语护理专业为依托,瞄准国际护理市场,先后向沙特、新加坡、日本、英国劳务输出200余人,与多家劳务输出中介建立了稳定的合作关系,在确保学生安全的前提下,大量外派,既缓解了国际上护理专业人才严重不足的情况,又减轻了国内的就业压力。特别是2003年,我校同澳大利亚tafe职业学院签订了联合办学的协议,凡我校的应、往届毕业生都可以考取澳大利亚tafe职业学院学习,获取专科文凭,并就业和办理移民手续,使学生有了更光明的前途。

      其次,顺应社会需求,提高学生学历层次,随着国家终身教育体系的不断完善,适应社会发展对高素质人才需求量的不断扩大,学生接受继续教育,提高学生学历层次的愿望日益强烈,为此学校在重视抓推荐就业的同时,把提高学生学历层次作为一项重点工作来抓。

    鼓励学生参加网络教育、成人高考、对口升高职。自1994年开始,我校先后同青岛大学医学院、维坊医学院、北京中医药大学网络教育学院签订了联合办学的协议,学生足不出校,就可以考取以上院校的函授对口高职,并取得专科以上学历。

      针对社会经济的发展和人民群众对卫生服务的需求,加快了专业结构的调查步伐。04级专门成立了出国留学班,对口高职班,修改教学计划,适应将来学生出路的要求,使学生一入校就有奋斗目标,也可激励学习积极性。

      第三,认真做好毕业生就业前指导工作。

      “学以致用,人尽其才”是毕业生就业工作的一项基本原则,但切不可片面理解、过分强调,而应辨证地对待就业中的“专业对口,学以致用”问题。因为在工作实践中还可以继续学习,不断地更新,充实和提高,对于医疗卫生专业而言,医药、家庭护理、美容等行业都可以纳入我们就业的视线,而不应缺乏自知之明,丧失就业机会。并大力提倡“先就业,后择业”的观点。择业后指导学生签订“就业协议书”,告诉学生签约是非常严肃的问题,是一种法律行为。让学生就业后各种情况得到法律的保障。并不断向学生灌输现代理念,让他们学会求知,勇于创新,学会生活,学会交往,学会做人,学会强身健体,加强自身修养,加强竞聘就业意识,对自己充满信心。

      找出自己的闪光点,利用自己的优势,积极参与社会竞争,适应社会,发展自己。

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